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Terra
La Coctelera
18/06
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PRACTIQUEMOS CON UN TEXTO

Posteado por urg_jgv_inglesinstrumental en MODELO DE EVALUACIÓN

Aqui les dejo un texto para desarrollar las indicaciones que les pido, esto le servirá de práctica para la evaluación.-

Les recomiendo que lo copien en un documento word, lo impriman y lo lleven para la evaluación.-

Para hacerlo más FÁCIL, les dejo también un glosario de términos.-

1. KEY WORDS

2.- Señale en el texto jemplos de las estructuras gramaticales desarrolladas en las exposiciones.- Tales como: verbo to be, voz pasiva, presente y pasado perfecto (has-have-had), prefijos-sufijos, el tiempo progresivo, entre otras.

3. TRANSLATE (traducir)

4. Responder las siguientes Preguntas.-

Defina: Aguas Subterráneas
¿Explique la relación de las aguas subterráneas y el Ciclo Hidrológico del Agua?
¿Cuál es el porcentaje de las aguas subterráneas en la tierra?
¿De que forma se puede obtener las aguas subterráneas?
¿Por qué es tan importante las Aguas Subterráneas para la humanidad ?

18/06
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GLOSARIO

Posteado por urg_jgv_inglesinstrumental en MODELO DE EVALUACIÓN

1. About = acerca de, sobre,

2. Account= s. cuenta, v. considerar.

3. Although = conj. a pesar de que

4. Available= aprovechable, disponible, utilizable

5. Below= debajo

6. Cycle= periodo, ciclo

7. Deep= profundo, hondo, espeso

8. Depth= profundidad

9. Dry= s. seco/ v. secar

10. During= durante

11. Even= adv. Incluso/ adj. constante, invariable

12. Fairly=bastante, razonablemente, moderadamente

13. Flow= s. flujo, chorro/v. fluir, manar

14. Found= p. verbo encontrar (find)

15. Frozen=pp. verbo congelar (freeze)

16. Given= p.p. verbo dar (to give)

17. Ground= tierra, suelo

18. However= sin embargo, no obstante

19. Land= tierra

20. largest= el más grande

21. Latter= más reciente, último

22. Lies= mentir, yacer, quedar, permanecer

23. live= vivir

24. Main= principal

25. Maintain=verbo mantener, permanecer

26. more than= más que

27. More= más

28. Often= muchas veces, frecuentemente, a menudo

29. Play= jugar, tocar, actuar,ejecutar

30. Rate= índice, porcentaje, velocidad, proporción, tasa

31. Readily=prontamente, de buena gana ,sin esfuerzo

32. Remain= permanecer, en espera

33. Shallower= poco profundo, superficial, superficie

34. Slow= lento

35. spring=primavera,fuente,manantial,resorte

36. Steady= seguro, estable, firme

37. Such= tal, tales, cierto

38. Surface= superficie

39. Sustain= sufrir, sostener, mantener,

40. tapped= explotar, sacar,

41. Tend= v. vigilar, servir, cuidar, tender

42. times= tiempos, veces.

43. thousands = s. mil

44. Undisturbed= ininterrumpido, tranquilo

45. very close to= exp.

46. Very=muy

47. Wastes= v. desperdiciar, desechar /s. basura desecho

48. well= adv. Bien, / s. pozo

49. where= donde, a donde

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TEXTO

Posteado por urg_jgv_inglesinstrumental en MODELO DE EVALUACIÓN

Groundwater, water found below the surface of the land. Such water exists in pores between sedimentary particles and in the fissures of more solid rocks. In arctic regions, groundwater may be frozen. In general such water maintains a fairly even temperature very close to the main annual temperature of the area. Very deep-lying groundwater can remain undisturbed for thousands or millions of years. Most groundwater lies at shallower depths, however, and plays a slow but steady part in the hydrologic cycle. Worldwide, groundwater accounts for about one-third of one percent of the earth's water, or about 20 times more than the total of surface waters on continents and islands.

Groundwater is of major importance to civilization, because it is the largest reserve of drinkable water in regions where humans can live. Groundwater may appear at the surface in the form of springs, or it may be tapped by wells. During dry periods it can also sustain the flow of surface water, and even where the latter is readily available; groundwater is often preferable because it tends to be less contaminated by wastes and organisms.

Although groundwater is less contaminated than surface waters, pollution of this major water supply has become an increasing concern in industrialized nations. In the United States, many thousands of wells have been closed in the late 20th century because of contamination by various toxic substances.-
27/05
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REGISTRO CLASE EN INTERNET

Posteado por urg_jgv_inglesinstrumental

Saludos a todos los participantes de la Cátedra Inglés Instrumental.
Como acordamos en clase les dejo las instrucciones para el registro en la Clase en Internet: Está en Inglés, pero no se preocupen que les indicare paso a paso para el registro.
Este es el Código que necesitarán para el registro: G74Y66U6, también necesitarán su cuenta de correo.

1.- Ingresen a la siguiente pagina WEB: www.nicenet.net

si quieren pueden hacer clic directamente a la dirección antes señala que los llevará directmante desde el Bolg.

2.- Posteriormente deben hacer clic en "Join A Class" (unir a una clase)

Students:
» Join A Class

3.- luego introducen el código en recuadro al lado de Class Key y hacen clin en "join the class"

Class Key:

4.- finalmente llenan el formulario con la información que se les solicita.

Nicenet provides this forum free of charge and m

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ENLACES DE AYUDA SOBRE LAS ESTRUCTURAS GRAMATICALES

Posteado por urg_jgv_inglesinstrumental

HAZ CLIC EN LOS SIGIUIENTES ENLACES, SI TIENES DUDAS SOBRE:

VOZ PASIVA:

http://www.curso-ingles.com/gramatica-inglesa/pasiva.php

VERBO TO BE:

http://www.madridteacher.com/Grammar/verbo-to-be.htm

ADJETIVOS O MODIFICADORES:

http://www.helloworld.com.es/spanish/quick%20reference/adjectives/englishadjectives.htm

VERBOS MODALES:

http://www.euroresidentes.com/Blogs/curso_ingles/2006/03/verbos-modales-en-ingls.html

http://www.curso-ingles.com/gramatica-inglesa/modales.php

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BIENVENIDOS

Posteado por urg_jgv_inglesinstrumental en BIENVENIDA

GRACIAS,
Es un honor para mi que visites y compartas de este espacio virtual, lo cual estoy enteramente seguro de que podrás disfrutar sastifactoriamente. Es mi deseo, el que puedas encontrar la información previamente discutida en nuestra sesión de clase. Agradezco anticipadamente, el tiempo y motivación que puedan dedicarle a esta página.


Prof. José G. Villasmil

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